O projeto de Maringá, “Conhecer, acolher e semear”, é o único representante do Paraná entre os finalistas do programa Educar para Transformar. Foram selecionados 16 projetos de todo o Brasil e os dez mais votados vão receber R$ 160 mil.
Além do dinheiro, o Instituto MRV vai oferecer aos vencedores capacitações em gestão e acompanhamento da para o desenvolvimento das atividades durante dois anos.
A ideia do “Conhecer, Acolher e Semear” foi esboçada teoricamente pelo Instituto de Mulheres Negras Enedina Alves Marques. Quando as ideias foram finalizadas, o projeto foi oferecido ao colégio Estadual Unidade Polo, localizado no Jardim Alvorada, em Maringá.
“Pensamos em vários lugares da cidade, porém o bairro Jardim Alvorada é um bairro antigo em Maringá. Além disso, é bem populoso e tem uma boa representação econômica e política”, explica a coordenadora do projeto Tayná Wienne.
O objetivo do projeto maringaense é capacitar professores para lidar com temáticas sociais relevantes no contexto escolar. Os educadores recebem, por exemplo, o suporte de pedagogos, de psicólogos para a gestão de conflitos e de advogados para questões relacionadas aos direitos sociais.
“A proposta é que o projeto que construa um percurso formativo dentre os professores. Entre as temáticas propostas estão o enfrentamento ao racismo, LGBT fobia, violência contra a mulher, enfrentamento ao bullying e assuntos referentes ao suicido na adolescência”, conta Tayná.
O projeto de Maringá concorre com iniciativas de Recife, Rio de Janeiro, Belo Horizonte, São Paulo, Salvador, Manaus, Porto Alegre, Cuiabá, Brasília, Fortaleza e São José (SC).
Os 16 finalistas participam agora da votação popular. Os votos vão ser contabilizados até as 18 horas do dia 20 de dezembro. Para ajudar a iniciativa de Maringá a vencer, basta clicar aqui e votar.
De todos os projetos selecionados o “Conhecer, Acolher e Semear” é um dos dois únicos voltados à formação de professores. “Muitas vezes as pessoas esperam muito do professor mas esquecem da instrumentalização desse professor”, conta a coordenadora.
Para o projeto de Maringá, os professores são peças chaves para a transformação social. “Para o aluno poder ver a escola como um espaço de potência, em vez de um local que atole, que agride, o professor é peça chave, mas para isso ele precisa estar instrumentalizado”, reforça Tayná.
O prêmio Educar para Transformar busca promover transformações por meio da educação, estimulando aprendizados e mudanças culturais em seus públicos diretos e indiretos.
“Estamos muito felizes com esta nova fase do programa, recebemos muitos projetos interessantes e relevantes. A partir de agora, contamos com a participação da população para votar no projeto que mais irá transformar a realidade da escola pública. Realmente é emocionante perceber a preocupação das OSCs e das instituições de ensino em contribuir para um futuro melhor para as crianças e adolescentes deste País”, comenta Eduardo Fischer, presidente do Instituto MRV.
O resultado, com os dez vencedores, vai ser anunciado no dia 23 de dezembro no site do Instituto.
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