Maringá — A escassez de candidatos para os cursos de licenciatura em universidades de prestígio, a exemplo da Universidade Estadual de Maringá (UEM), sinaliza uma crise estrutural que ultrapassa a questão salarial. No podcast Ponto a Ponto, o presidente do Sinepe/NOPR, Djalma da Rocha Martins, afirmou que o Brasil enfrenta um grave “apagão de professores” gerado pela desvalorização do status da profissão.
“O Brasil é o penúltimo colocado em um dado assustador: as famílias não incentivam os filhos a serem professores. Se um garoto ou uma garota fala para o pai ou para a mãe que quer ser professor, a resposta é: ‘Pelo amor de Deus, isso não!’. O respeito e a valorização do professor se deterioraram de tal maneira que a carreira não atrai”, relatou Martins ao jornalista Ronaldo Nezo.
A inversão da cobrança
Para ilustrar a mudança cultural nas últimas décadas, Djalma recorreu a uma comparação gráfica sobre o relacionamento entre pais, alunos e educadores:
“Existe uma charge da década de 1960 em que o pai e a mãe estão com o aluno em frente ao professor, com a prova na mão, apontando o dedo para o aluno e cobrando: ‘Que notas são essas?’. E hoje é a mesma situação, só que apontando o dedo para o professor. Inverteu! Se o aluno não conseguiu, não é de mim que você tem que cobrar, é dele. Em casa, o pai tem que dizer que o professor é a autoridade máxima dentro da sala de aula”.
O presidente do Sinepe citou como contraponto a reverência conferida ao magistério em países asiáticos: “No Japão, o único profissional para quem o imperador se curva é o professor. Na China e na Coreia, o professor tem um status altíssimo, é muito respeitado. Aqui, os professores são agredidos dentro da escola e expostos em redes sociais. Hoje existe um apagão de professores por conta dessa desvalorização no reconhecimento e no status, e não apenas pela remuneração”, declarou.
Serviço
Apresentação: Ronaldo Nezo
Produção de áudio e vídeo: VMark Estúdio
Assista o episódio completo do podcast no canal do Maringá Post no YouTube.
