Oralidade potencializa a alfabetização e o letramento infantil, afirma Nélio Spréa

Spréa diz que inovação e tradição devem caminhar juntas, em equilíbrio, aperfeiçoando práticas pedagógicas a partir do conhecimento que já foi construído - Foto: Maringá Post
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*por Ana Laura Correa – Especial Expoingá

Em entrevista ao Maringá Post, o arte-educador e professor Nélio Spréa destacou a importância da oralidade no processo de aprendizagem infantil. Segundo ele, a oralidade mantém o corpo da criança presente na aprendizagem e pode ser utilizada como ferramenta para aprimorar o letramento e a alfabetização.

O professor também ressaltou que textos memorizáveis, como lendas, cantigas, pequenas histórias, adivinhas e trava-línguas, atuam de forma lúdica e ajudam as crianças na construção de um repertório de palavras.

Spréa observa, ainda, que muitos professores têm incorporado novas metodologias em sala de aula. Para ele, inovação e tradição devem caminhar juntas, em equilíbrio, aperfeiçoando práticas pedagógicas a partir do conhecimento que já foi construído.

A íntegra da entrevista está no nosso canal do YouTube.

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